学芸会・発表会のライブ配信のやり方 — 無料ソフトで、ステップごとに解説。

無理のない組み合わせは、奥か横からの引きの画と、大人の姿です。演目を紹介する先生や校長です。二台目のスマホは、子どもではなくその大人に向けます。子どものアップは、学校の承諾が要ります。映してはいけない子どもがいる演目（学校のリスト。ステップ1）の前には、タイトルのシーンに切り替えます。見守っている人にまだ映っているように見えたら、すぐに切り替えてください。

Windows：二台目のスマホにスマホカメラソースを追加し、ステップ4と同じように、専用の QRコードを読み取ります。何もインストールしません。そのあとのスマホやカメラも、同じ方法で足します。Mac：カメラには、SplitCam の iPhone アプリを入れた iPhone を使えます（ステップ4。App Store のページを参照）。二台目の iPhone も加えられるかどうかは説明されていないので、リハーサルで試してください。USB の Webカメラも、ケーブルが届く範囲なら使えます。一つのホールにスマホのマイクが二つあると、音が二重に聞こえることがあります。ステージにいちばん近い一つをオンにして、ほかはミュートしてください。

「本番」は引きの画のままにして、アングルを足すたびに専用のシーンを作ります。切り替えは、シーンをクリックするか、キーボードショートカット（Windows では最初の六つのシーンにあります）、または SplitCam Remote でのタップです（ステップ6のとおり）。Windows では、シーンの変わり方を選べます。初期設定のクロスフェード（一つの映像が次の映像へ溶けるように変わる効果）はやわらかな印象です。子どもが演じている間は、引きの画のままにしておきます。

二台目のスマホをどこに置くかは、学校と決めておきます。横に小さな三脚を立て、充電しながら使い、通路にケーブルを渡さないようにします。誰が切り替えるかも決めます。ステップ6のノートPCの担当者か、Remote を持つ三人目のボランティアです。二台目のスマホが固まったら、「本番」に戻してください。

子どもを録画するかどうかは、配信と同じように、学校と保護者が決めることです。誰を撮ってよいか、ファイルをどこに、どのくらいの期間保管するかを、当日より前に決めます。下の基本ルールに沿ってください。共有しない録画も、子どもの録画であることに変わりはありません。

Remote は別のアプリです（利用条件はストアのページでご確認ください）。Mac では iPhone か iPad 版を使います。ボランティアには、シーンの順番を書いた紙のカードを渡して、合唱がいつ来るか分かるようにし、最終リハーサルで行事全体を一度通して行います。

ファイルは、使ったノートPCに残ります。学校自身の保管場所にコピーし、家庭には公開ではなく非公開のリンクを送り、取り決めた期間がきたら元のファイルを削除します。Windows では、録画を始めると録画の設定がロックされるので、先に済ませてください。

カメラにするスマホは電源につなぎ、メッセージの通知が行事中に鳴らないよう、おやすみモードにして、ノートPCにファイルの空き容量があることを確認します。三脚には、誰も動かさないよう貼り紙をしておきます。

質問ではなく、一枚の計画書を持っていきます。日付、三脚を立てる場所、誰が見るか（リンクで、家庭だけ）、録画をどのくらい保管するかです。イングランドでは、政府のガイダンスが、学校行事のボランティアは学校のために行動するので、学校の方針に従い、可能なら学校の機材を使うとしています。ライブ配信については触れておらず、国によっても異なるので、尋ねてください。Windows では、回線が遅いときに、映像を SplitCam のサーバー経由で送る任意の設定を入れられます。学校に伝え、配信を始める前に確認してください。

映すのは舞台であって、客席ではありません。後ろか横からの引きの画なら、一人ひとりの子どもは小さく映ります。一人の子どものアップは、学校が決めることです。映る席ができるだけ少なくなるように構図を決めます。YouTube は、配信者に未成年者の個人情報が分かるコンテンツを投稿しないよう求めているので、子どもの名前を画面に出す前に学校に確認してください。映してはいけない子どもがいる演目では、タイトルのシーンに切り替えます。

声はスマホから遠く、子どもは小さな声で話し、歌います。舞台の近くに置いたマイクがいちばん効果的です。学校の音響ミキサーからの出力を、ノートPCにつないだ小さな USB オーディオ機器経由で取り込む方法もあり、設定できる人がいればそれも使えます。配信を始める前につないで確認し、配信中は抜かないでください。スピーカーからは離します。どのホールでも音がはっきり届くと約束できる構成はないので、学校が了承すれば、最終リハーサルで三十秒をノートPCのファイルに録音し、ノートPC自身のスピーカーで再生してみてください。多くの親族が聞くのは、そういう音です。

家庭には、招待状の中で、配信はおまけであって約束ではないと伝えておきます。映像が固まったら、まずスマホの画面、充電、Wi-Fi を確認します。一、二分で直らなければ、行事を進めてください。配信がうっかり「公開」になっていたら、YouTube Studio の「コンテンツ」→「ライブ」で公開設定を変更します。SplitCam は配信しながら、完成した映像をノートPCのファイルに保存できます。YouTube も、バックアップとして自分のパソコンにコピーを残すよう勧めています。SplitCam は無料で、現状のまま提供されるもので、中断なく動くことは約束していないので、リハーサルをしてください。

学校が自ら子どもの写真を撮ったり公開したりする場合、イングランド、アイルランド、フランス、オランダの公的なガイダンスと、米国では FERPA が、その使い方を家庭に知らせ、許可を得るか、明確なオプトアウトの方法を示すことを学校に求めています。米国の学校は、音楽会などの公開行事の写真を、書面でのオプトアウトが付いた名簿情報として扱うことが多く、私立学校は一般に FERPA の対象外です。

英国、アイルランド、オランダ、ドイツの公的なガイダンスは、自分の子どもを撮影する親と、ほかの人の子どもを広い視聴者に見せることを区別して扱っています。公開のライブ配信は、その中でも特に慎重なケースなので、視聴者は家庭に限りましょう。安全上の理由など、ネットで映してはいけない子どももいます。イングランドでは、政府が学校に、その子どもの写真を公開しないよう求めています。学校のリストをもらってください。

公開の YouTube 配信は誰でも視聴でき、検索に表示されることがあります。「限定公開」のリンクは、学校自身のメールか保護者向けアプリでだけ送り、SNS への投稿や大きなグループチャットでは送りません。「非公開」の動画でも、YouTube は著作権やポリシーの問題がないかを確認することがあります。

YouTube は、すべての配信者に、その配信が子ども向けかどうかを尋ね、答えるのは配信者自身です。「家族向け」であることが基準ではありません。YouTube は、配信が誰に向けられているかを見ます。迷う場合は弁護士に相談するよう案内しているので、学校とも話してください。子ども向けの配信は、ライブチャット、チャットのリプレイ、コメント、リマインダーがオフになります。ほかの配信でも、YouTube は、子どもが映るコンテンツではチャット、コメント、ログインしていないユーザーの視聴が使えなくなることがあるとしているので、保護者にチャットを約束してはいけません。チャットを開くかどうかを学校と決めます。配信が始まったあとでも、いつでもオフにできますし、YouTube が問題の可能性ありと判断したメッセージを、確認のために保留させることもできます。オンのままにする場合は、二人目の大人をチャットのモデレーターに指名してください。

YouTube は、すべてのライブ配信を、著作権のある音楽など他人のコンテンツがないかスキャンします。非公開や限定公開の配信も含みます。一致すると、映像がプレースホルダーに差し替えられ、警告されることがあり、音楽が続くと、配信が中断されたり終了されたりすることがあります。音楽のライセンスを誰が持っているか、それが配信をカバーするかを学校に尋ねてください。ホールのライセンスが、自動的にインターネットをカバーするわけではありません。

配信が終わると、YouTube は録画を保存し、YouTube Studio の「コンテンツ」→「ライブ」で見つかります。配信と同じ公開設定とは限らないので、確認してください。変更や削除は、いつでもできます。「非公開」の動画は Google Classroom では再生できません。学校がそれを望むなら、「限定公開」を使います。コピーを残すのは、学校が了承した場合だけにして、それぞれのコピーの保管場所と削除する時期を決めます。ノートPCが学校のものではなくご自身のものなら、その中のファイルをどこへ移したいか、学校に尋ねてください。