Как да излъчите училищно представление на живо или концерт — безплатна програма, стъпка по стъпка.

Лесната двойка е общ кадър отзад или встрани, плюс възрастен: учителят, който представя номерата, или директорът. Насочете втория телефон към този възрастен, не към децата; близък план на дете изисква съгласието на училището. Преди номер с дете, което не бива да се показва (списъкът на училището, стъпка 1), превключете на заглавна сцена; ако човекът, който гледа, все пак го види, превключете веднага.

Windows: добавете източник Камера на телефона за втория телефон и сканирайте собствения му QR код, както в стъпка 4; на него не се инсталира нищо. Следващият телефон или камера се добавя по същия начин. Mac: камера може да е iPhone с приложението на SplitCam за iPhone (стъпка 4; вижте страницата му в App Store); не е документирано дали може да се включи и втори iPhone, затова го изпробвайте на репетицията. Работи и USB уеб камера, докъдето стига кабелът ѝ. Два телефонни микрофона в една зала могат да звучат удвоено: оставете включен този, който е най-близо до сцената, а останалите заглушете.

Дръжте „Представление“ за общ кадър; всеки допълнителен ракурс получава собствена сцена. Превключвайте с щракване върху сцената, горещ клавиш (на Windows първите шест сцени имат такава) или докосване в SplitCam Remote, както в стъпка 6. На Windows можете да изберете как се сменят сцените; плавното преливане по подразбиране (една картина се стопява в следващата) дава мека смяна. Оставайте на общия кадър, докато деца изпълняват.

Уговорете с училището къде стои вторият телефон: малък статив встрани, на зареждане, без кабел през проход. Назовете кой превключва: човекът при лаптопа в стъпка 6 или трети доброволец с Remote. Ако вторият телефон замръзне, върнете се на „Представление“.

Записването на деца е решение на училището и на родителите, също както излъчването. Уточнете преди деня кой може да бъде сниман, къде се пази файлът и колко дълго, като ползвате основните правила по-долу. Запис, който никога не се споделя, си остава запис на деца.

Remote е отделно приложение (условията му са на страницата му в магазина); на Mac използвайте версията за iPhone или iPad. Дайте на доброволеца разпечатана карта с реда на сцените, за да знае кога излиза хорът, и изпробвайте цялото представление веднъж на генералната репетиция.

Файлът остава на лаптопа, който сте ползвали. Копирайте го в собственото хранилище на училището, изпращайте на семействата частна връзка, а не публична, и изтрийте оригинала, когато уговореното време изтече. На Windows настройките за запис се заключват, щом записът започне, затова първо ги довършете.

Включете телефона-камера на зарядно, сложете го на „Не безпокойте“, за да не бръмне съобщение по средата на представлението, и проверете дали лаптопът има място за файла. Сложете табелка на статива, за да не го мести никой.

Занесете едностраничен план, не въпрос: датата, къде ще стои стативът, кой ще гледа (само семействата, по връзка) и колко дълго се пази записът. Според насоките на правителството в Англия доброволците на училищно събитие действат от името на училището, затова следват неговите политики и ползват училищна техника, където е възможно. Насоките не споменават излъчване на живо, а другите държави се различават, затова питайте. На Windows при бавна връзка може да се включи незадължителна настройка, която изпраща видеото през сървър на SplitCam; кажете на училището и я проверете, преди да излезете на живо.

Снимайте сцената, не публиката. Общ кадър отзад или встрани оставя всяко дете малко в картината; близък план на едно дете е решение на училището. Кадрирайте така, че да се виждат колкото се може по-малко седалки. YouTube иска от тези, които излъчват, да не публикуват съдържание, което разкрива лични данни на непълнолетен, затова питайте училището, преди да изведете имена на деца на екрана. Ако дете не бива да се показва, превключете на заглавна сцена за този номер.

Гласовете са далеч от телефона, а децата говорят и пеят тихо. Най-много помага микрофон близо до сцената или сигнал от училищния миксиращ пулт през малка USB аудио кутия, свързана с лаптопа, ако има кой да го настрои. Включете го и го проверете, преди да излезете на живо, и не го изключвайте по време на излъчването. Дръжте го далеч от тонколоните. Никоя настройка не гарантира ясен звук във всяка зала, затова на генералната репетиция, ако училището е съгласно, запишете половин минута във файл на лаптопа и я пуснете през собствените тонколони на лаптопа, така както много роднини ще я чуят.

Кажете на семействата в поканата, че излъчването е допълнение, а не обещание. Ако картината замръзне, първо проверете екрана на телефона, зареждането му и Wi-Fi; ако не се оправи за минута-две, оставете представлението да върви. Ако стриймът се окаже със статус „Публичен“ по грешка, отворете YouTube Studio, Съдържание, На живо, и сменете видимостта му. SplitCam може да запази готовата картина във файл на лаптопа, докато излъчва, а YouTube препоръчва да пазите копие на собствения си компютър като резерва. SplitCam е безплатна и се предоставя такава, каквато е, без обещание за работа без прекъсване, затова репетирайте.

Когато училището само снима или публикува снимки на деца, официалните насоки в Англия, Ирландия, Франция и Нидерландия, а в САЩ — по FERPA, очакват то да каже на семействата как ще се ползват и да получи разрешение или да предложи ясен начин за отказ. Училищата в САЩ често третират снимките от публични събития, например концерти, като справочна информация с писмена възможност за отказ; частните училища по принцип са извън FERPA.

Официалните насоки във Великобритания, Ирландия, Нидерландия и Германия третират родител, който снима собственото си дете, по различен начин от показването на чужди деца пред широка аудитория. Публичното излъчване на живо е случаят, при който са най-предпазливи, затова ограничете аудиторията до семействата. Някои деца не бива да се показват онлайн, например по причини, свързани със закрилата; в Англия правителството указва на училищата да не публикуват снимки на такива деца. Поискайте списъка на училището.

Публично излъчване в YouTube може да бъде гледано от всеки и може да се появи в търсенето. Изпращайте връзката към „Скрит“ стрийм само през собствения имейл на училището или през родителско приложение, никога в публикация в социална мрежа или голям групов чат. Дори „Частен“ видеоклип може да бъде проверен от YouTube за проблеми с авторските права и политиките.

YouTube пита всеки, който излъчва, дали излъчването е създадено за деца и отговорът е ваш. „Подходящо за семейството“ не е критерият; YouTube гледа към кого е насочено излъчването и съветва да питате юрист, ако не сте сигурни, затова повдигнете въпроса и пред училището. Излъчване, отбелязано като създадено за деца, има изключени чат на живо, повторение на чата, коментари и напомняния. Дори при други излъчвания според YouTube съдържание, показващо деца, може да загуби чата, коментарите и гледанията от зрители без вход, затова не обещавайте на родителите чат. Решете с училището дали чатът изобщо да е включен: можете да го изключите във всеки момент, дори след началото на излъчването, и можете да поискате YouTube да задържа съобщения, които отбелязва, за ваш преглед. Ако остане включен, определете втория възрастен за модератор на чата.

YouTube сканира всички излъчвания на живо за чуждо съдържание, като музика, защитена с авторски права, включително частни и скрити излъчвания. Ако намери съвпадение, може да замени картината ви с картина-заместител и да ви предупреди; ако музиката остане, може да прекъсне или прекрати излъчването. Питайте училището кой държи музикалните лицензи и дали те покриват излъчване: лицензът за залата не покрива автоматично интернет.

Когато излъчването приключи, YouTube запазва запис, който намирате в YouTube Studio под Съдържание, На живо. Не приемайте, че има видимостта на излъчването: проверете я и я сменете или изтрийте, когато пожелаете. „Частен“ видеоклип няма да се възпроизвежда в Google Classroom; ползвайте „Скрит“, ако училището иска това. Пазете копие само ако училището е съгласно и уговорете къде стои всяко копие и кога се изтрива. Ако лаптопът е ваш, а не на училището, питайте къде иска училището да бъде преместен файлът.