How to live stream a school play o concert — libreng software, hakbang-hakbang.

Ang madaling pares ay isang wide shot mula sa likod o gilid, dagdag ang isang adult: ang gurong nagpapakilala ng mga bilang o ang punong-guro. Itutok ang pangalawang telepono sa adult na iyon, hindi sa mga bata; kailangan ng pagsang-ayon ng paaralan para sa close-up ng bata. Bago ang isang bilang na may batang hindi dapat ipakita (ang listahan ng paaralan, hakbang 1), lumipat sa title scene; kung nakikita pa rin siya ng taong nanonood, lumipat agad.

Windows: magdagdag ng Phone camera source para sa pangalawang telepono at i-scan ang sarili nitong QR code, gaya sa hakbang 4; walang naka-install dito. Ganito rin idinaragdag ang susunod na telepono o camera. Mac: puwedeng maging camera ang isang iPhone na may SplitCam iPhone app (hakbang 4; tingnan ang App Store page nito); hindi dokumentado kung puwede ring sumali ang pangalawang iPhone, kaya subukan ito sa rehearsal. Gumagana rin ang USB webcam, hanggang saan aabot ang cable nito. Maaaring magmukhang doble ang tunog ng dalawang mikropono ng telepono sa isang bulwagan: panatilihing naka-on ang pinakamalapit sa entablado at i-mute ang iba.

Panatilihin ang Palabas bilang wide shot; may sariling scene ang bawat dagdag na anggulo. Lumipat sa pamamagitan ng click sa scene, keyboard shortcut (sa Windows, may shortcut ang unang anim na scene) o tap sa SplitCam Remote, gaya sa hakbang 6. Sa Windows, mapipili ninyo kung paano nagbabago ang mga scene; banayad ang default na cross-fade (isang larawang dahan-dahang napapalitan ng susunod). Manatili sa wide shot habang nagtatanghal ang mga bata.

Pagkasunduan sa paaralan kung saan ilalagay ang pangalawang telepono: isang maliit na tripod sa gilid, nagcha-charge, walang cable na tumatawid sa daanan. Pangalanan kung sino ang lilipat: ang taong nasa laptop sa hakbang 6, o ikatlong boluntaryo na may Remote. Kung mag-freeze ang pangalawang telepono, bumalik sa Palabas.

Pasya ng paaralan at ng mga magulang ang pag-record ng mga bata, gaya ng pag-stream. Pagkasunduan bago ang araw kung sino ang puwedeng kunan, kung saan itatabi ang file at gaano katagal, gamit ang mga pangunahing patakaran sa ibaba. Recording pa rin ng mga bata ang recording na hindi kailanman ibinabahagi.

Hiwalay na app ang Remote (tingnan ang store page nito para sa mga tuntunin); sa Mac, gamitin ang bersyon para sa iPhone o iPad. Bigyan ang boluntaryo ng nakalimbag na card na may pagkakasunod-sunod ng mga scene, para alam niya kung kailan ang susunod na choir, at patakbuhin nang isang beses ang buong palabas sa dress rehearsal.

Nasa laptop na ginamit ninyo ang file. Kopyahin ito sa sariling storage ng paaralan, magpadala sa mga pamilya ng pribadong link sa halip na pampubliko, at burahin ang orihinal pagdating ng napagkasunduang panahon. Sa Windows, nila-lock ang mga setting ng recording kapag nagsimula na ang recording, kaya tapusin muna ang mga ito.

Isaksak ang camera phone, i-set ito sa Do Not Disturb para walang mensaheng mag-vibrate sa gitna ng palabas, at i-check kung may sapat na espasyo ang laptop para sa file. Maglagay ng karatula sa tripod para walang gumalaw nito.

Magdala ng isang pahinang plano, hindi ng tanong: ang petsa, kung saan ilalagay ang tripod, kung sino ang manonood (ang mga pamilya lang, sa pamamagitan ng link), at gaano katagal itatabi ang recording. Sa England, sinasabi ng gabay ng gobyerno na kumikilos para sa paaralan ang mga boluntaryo sa event ng paaralan, kaya sinusunod nila ang mga patakaran nito at gumagamit ng kagamitan ng paaralan hangga't maaari. Hindi nito binabanggit ang live streaming, at nagkakaiba ang ibang bansa, kaya magtanong. Sa Windows, ang mabagal na koneksyon ay puwedeng mag-on ng opsyonal na setting na nagpapadala ng video sa pamamagitan ng isang SplitCam server; sabihin ito sa paaralan, at i-check ito bago kayo mag-live.

Kunan ang entablado, hindi ang madla. Pinananatili ng wide shot mula sa likod o gilid na maliit ang bawat bata sa larawan; pasya ng paaralan ang close-up ng isang bata. I-frame ito para kaunti lang ang upuang makikita. Hinihiling ng YouTube sa mga host na huwag mag-post ng nilalamang naglalantad ng personal na detalye ng menor de edad, kaya magtanong sa paaralan bago maglagay ng pangalan ng mga bata sa screen. Kung may batang hindi dapat ipakita, lumipat sa title scene para sa bilang na iyon.

Malayo sa telepono ang mga boses, at mahina magsalita at umawit ang mga bata. Pinakamalaking tulong ang mikropono na malapit sa entablado, o isang feed mula sa sound desk ng paaralan (ang mixing board) sa pamamagitan ng maliit na USB audio box na nakakonekta sa laptop, kung may taong marunong mag-set up nito. Isaksak ito at i-check bago kayo mag-live, at huwag itong tanggalin habang may stream. Ilayo ito sa mga speaker. Walang setup na makapangangako ng malinaw na tunog sa bawat bulwagan, kaya sa dress rehearsal, kung sang-ayon ang paaralan, mag-record ng kalahating minuto sa isang file sa laptop at patugtugin ito sa sariling speaker ng laptop, na siyang paraan ng pakikinig ng maraming kamag-anak.

Sabihan ang mga pamilya sa imbitasyon na dagdag lang ang stream, hindi pangako. Kung mag-freeze ang larawan, i-check muna ang screen ng telepono, ang pagcha-charge nito at ang Wi-Fi; kung hindi pa ito naaayos sa loob ng isa o dalawang minuto, ituloy ang palabas. Kung nagkamali at naging Pampubliko ang stream, buksan ang YouTube Studio, ang “Content” at doon ang “Live”, at baguhin ang visibility nito. Maaaring i-save ng SplitCam ang tapos na larawan sa isang file sa laptop habang nag-i-stream ito, at inirerekomenda ng YouTube na magtabi ng kopya sa sarili ninyong computer bilang backup. Libre ang SplitCam at ibinibigay ito kung ano ito, nang walang pangakong tuloy-tuloy na pagtakbo, kaya mag-rehearse.

Kapag ang paaralan mismo ang nagvi-video o naglalathala ng mga larawan ng mga bata, inaasahan ng opisyal na gabay sa England, Ireland, France at Netherlands, at sa US sa ilalim ng FERPA, na sasabihan nito ang mga pamilya kung paano gagamitin ang mga ito at kukuha ng pahintulot o mag-aalok ng malinaw na paraan para tumanggi. Madalas na tinatrato ng mga paaralan sa US ang mga litrato ng mga pampublikong event gaya ng mga concert bilang directory information na may nakasulat na opt-out; karaniwang wala sa saklaw ng FERPA ang mga pribadong paaralan.

Iba ang trato ng opisyal na gabay sa UK, Ireland, Netherlands at Germany sa magulang na nagvi-video ng sarili niyang anak kaysa sa pagpapakita ng mga anak ng ibang tao sa malawak na madla. Ang pampublikong live stream ang kasong pinakamaingat nitong tinatalakay, kaya panatilihin ang audience sa mga pamilya. May mga batang hindi dapat ipakita online, halimbawa dahil sa mga dahilang may kinalaman sa safeguarding; sa England, sinasabihan ng gobyerno ang mga paaralan na huwag maglathala ng mga larawan nila. Hingin ang listahan ng paaralan.

Ang Pampublikong YouTube stream ay mapapanood ng sinuman at puwedeng lumabas sa paghahanap. Ipadala ang link na Hindi nakalista sa pamamagitan lang ng sariling email ng paaralan o parent app, hindi kailanman sa post sa social media o sa malaking group chat. Kahit ang Pribadong video ay maaari pa ring suriin ng YouTube para sa mga problema sa copyright at patakaran.

Tinatanong ng YouTube ang bawat host kung ang stream ay ginawa para sa mga bata, at sa inyo ang sagot. Hindi pamantayan ang “pampamilya”; tinitingnan ng YouTube kung para kanino ang stream, at iminumungkahi nitong kumonsulta sa abogado kung hindi kayo sigurado, kaya pag-usapan din ito sa paaralan. Naka-off ang live chat, chat replay, mga komento at mga paalala sa stream na ginawa para sa mga bata. Kahit sa ibang stream, sinasabi ng YouTube na ang nilalamang may mga bata ay maaaring mawalan ng chat, mga komento at views mula sa mga hindi naka-sign in, kaya huwag mangako sa mga magulang ng chat. Pagpasyahan kasama ang paaralan kung dapat bang naka-on ang chat; puwede ninyo itong i-off anumang sandali, kahit pagkatapos nang magsimula ang stream, at puwede ninyong hilingin sa YouTube na ipigil muna ang mga mensaheng namarkahan nito para ma-review ninyo. Kung mananatili itong naka-on, italaga ang pangalawang adult bilang chat moderator.

Sinusuri ng YouTube ang lahat ng live stream para sa nilalaman ng iba, gaya ng musikang may copyright, kasama ang pribado at hindi nakalistang stream. Kung may makita itong katugma, maaari nitong palitan ng placeholder ang larawan ninyo at bigyan kayo ng babala; kung nananatili ang musika, puwede nitong putulin o tapusin ang stream. Itanong sa paaralan kung sino ang may hawak ng mga lisensya sa musika at kung saklaw ng mga ito ang isang stream: hindi awtomatikong sumasaklaw sa internet ang lisensya para sa bulwagan.

Kapag natapos ang stream, nagse-save ang YouTube ng recording, na makikita ninyo sa YouTube Studio, sa “Content”, saka sa “Live”. Huwag ipalagay na pareho ito ng visibility ng stream: i-check ito, at baguhin o burahin anumang oras. Hindi magpe-play sa Google Classroom ang Pribadong video; gamitin ang Hindi nakalista kung gusto iyon ng paaralan. Magtabi lang ng kopya kung sang-ayon ang paaralan, at pagkasunduan kung saan nakalagay ang bawat kopya at kailan ito buburahin. Kung sa inyo ang laptop at hindi sa paaralan, itanong kung saan gustong mapunta ng paaralan ang file na nasa laptop.