礼堂后排三脚架上的一部手机，一台笔记本，和一条只发给学生家庭的链接。这份指南写给被请去「负责直播」学校演出的老师、办公室工作人员或家长志愿者，演出可以是话剧、音乐会、集会或毕业典礼。SplitCam 在 Windows 和 Mac 上免费。
请给自己留一周的时间，而不是一个晚上。学校的答复急不得；如果频道从没直播过，YouTube 的设置也急不得：YouTube 说，第一次开通直播功能最长可能要 24 小时，而且频道必须通过验证，验证码会发到手机号上。这些 YouTube 规则是 2026 年 10 月查阅的，今后可能变化。在线授课请看面向教育工作者的 SplitCam；学校比赛请看怎么直播体育比赛。
让您来负责直播学校演出的那个人，未必有权说「可以」。先弄清楚由谁决定：通常是校长，同时还有学校的儿童保护负责人（负责儿童保护事务的人）。然后问四件事。有没有关于拍摄或直播学校活动的规定？各家庭有没有签过拍照或摄像的授权书？有没有一份不得在网上露面的孩子名单，他们参加哪些节目？这场直播用谁的 YouTube 频道？请把答复留在一封邮件里。学校可以自行规定在本校活动中如何拍摄，所以对方说不行，计划就到此为止。
在 YouTube 上，公开范围这一项就是您的宾客名单。不公开列出表示任何拿到链接的人都能观看，还能转发。多数观看者不需要 Google 账号，不过画面里有孩子时，YouTube 可能限制未登录的观看者，所以在发出链接之前，请在没有登录的浏览器里打开一次。私享表示只有您用邮箱邀请的人能观看，而且要用那个邮箱地址登录。截至撰写本文时（2026 年 10 月），新建的直播对成年人账号默认是公开的，所以每次都要检查这一项。在 YouTube 工作室里预约直播，就能早早拿到链接；YouTube 建议至少提前 48 小时发出。YouTube 还会向每个开播的人提出「面向儿童」的问题：见下面的关于聊天的说明。
事先去礼堂（或报告厅）看一看。选一个靠后墙或侧墙的位置，与校长或楼宇管理人员商定，绝不能放在过道上或出口附近。把手机横着固定，并让它一直充着电。手机通过网络与笔记本通信，不用线，所以要在它摆放的位置测试 Wi-Fi。礼堂的 Wi-Fi 是大家共用的，实际能用的可能比您预期的少，要看的是上传速度：在礼堂里用笔记本做一次测速，并留出上传数值约五分之一的余量。问问学校的信息技术人员，网络是否允许直播，并备好一根网线或一个手机热点（另一部手机把流量共享出来）。把手机设为勿扰模式，并保持屏幕常亮，排练的时间要和最长的节目一样长：SplitCam 没有说明手机锁屏会怎么样。
安装 SplitCam（64 位 Windows 10 2004 版或更新版本，Windows 11，或 macOS 13 或更新版本）。Windows：向场景里添加一个手机摄像头素材源（场景就是您直播里的一块画面）。SplitCam 会显示一个二维码：用手机的摄像头对准它，打开它提供的网页，并允许该网页使用摄像头和麦克风。手机上不用装应用。二维码只负责让两台设备互相认识，这一步要经过 SplitCam 的服务器；之后画面在手机和笔记本之间传输。Mac：摄像头可以是一部 iPhone，上面运行着 SplitCam 的 iPhone 应用（见产品页）：在里面打开 Remote Camera，让 Mac 在同一个 Wi-Fi 上连接，然后把这部 iPhone 作为图层添加进场景。YouTube：在直播设置里，粘贴您预约的那场直播的直播网址和推流密钥（密钥是 YouTube 直播控制室里推流设置那一页上的一串代码，要像密码一样对待），或者登录。无论哪种方式，都要在 YouTube 工作室里检查：发出去的这路直播，是您预约的那一场，公开范围也是您选的。
场景上的每一样东西（摄像头、一行文字、一张图片）都是一个图层，直播时您在场景之间切换。搭三个。即将开始：在素净的背景上放一个文字图层，写上演出名称和开始时间（Windows 上用 Color 素材源；Mac 上用一张图片）。演出：手机摄像头，铺满画面。感谢：一个文字图层，如果学校已经审核同意，再加一个图片幻灯片。手机的麦克风会连同画面一起作为一路单独的音轨传来，所以您可以设置它的音量或把它静音，但在礼堂后排，它也会收到观众的声音：见下面关于声音的卡片。让每个音量表（每路声音旁边的电平条）都不要进入红区。如果学校同意加第二个机位，它同样有自己的一个场景（见下面的第二个机位）。
在演出前几天，把整条链路完整走一遍，舞台上没有人，或者画面里只有成年人：做一次简短的测试直播，用您当天要用的公开范围，在不连学校 Wi-Fi 的第二部手机上观看（设为「私享」的话，用被邀请的账号看）。在 YouTube 工作室里检查它的公开范围，然后删除这份测试录像。到了当天，YouTube 建议在演出开始前至少 15 分钟启动推流软件，并检查预览、声音和画面，包括在手机上看一看。一个人在 SplitCam 里开始直播，在 YouTube 工作室的直播控制室里等预览出现，在那里点「开始直播」，并照看笔记本。另一个人像家长那样，在另一部手机上观看直播（如果开着聊天，也看聊天），一旦画面、声音或公开范围看上去不对，马上说。从「即将开始」场景开始，手动切换到「演出」，因为学校的演出很少准时开始。「即将开始」场景显示期间，以及「感谢」之后，要把所有开着的麦克风静音：开着的麦克风会把后台的说话声传给每一个家庭。结束时，切到「感谢」，等一会儿，再停止直播。
在家的家人能看到礼堂里的家长看到的东西：整个舞台，然后是正在讲话的老师。有了第二部手机和一位手动切换的帮手，这就能做到。这是可选的：一个全景就是一路完整的直播，哪些机位可以用，由学校决定。
最简单的一对是：从后面或侧面拍的全景，加上一位成年人，也就是介绍节目的老师或校长。第二部手机对着这位成年人，而不是对着孩子；给某个孩子拍特写，需要学校同意。轮到不得露面的孩子（学校的名单，第 1 步）的节目之前，先切到标题场景；如果负责监看直播的人发现画面里仍有这个孩子，就马上切换。
Windows：为第二部手机添加一个手机摄像头素材源，扫描它自己的二维码，和第 4 步一样；手机上不用装任何东西。再下一部手机或摄像头，也用同样的办法添加。Mac：摄像头可以是一部 iPhone，上面运行着 SplitCam 的 iPhone 应用（第 4 步；见它在 App Store 的页面）；第二部 iPhone 能不能也加入，没有文档说明，所以请在排练时试一试。USB 网络摄像头也行，只要它的线够得着。一个礼堂里有两部手机的麦克风，声音可能听起来重叠：只开离舞台最近的那一部，其余的静音。
把「演出」留作全景；每个额外的机位，各有一个自己的场景。用点击场景、键盘快捷键（在 Windows 上，前六个场景有快捷键），或在 SplitCam Remote 里点一下来切换，就像第 6 步里那样。在 Windows 上，您可以选择场景怎么切换；默认的淡入淡出（一个画面渐渐融入下一个）很柔和。孩子们表演时，停在全景上。
同学校商定第二部手机放在哪里：侧面一个小三脚架，接着充电，没有线横穿过道。说定谁来切换：第 6 步里坐在笔记本旁的人，或者拿着 Remote 的第三位志愿者。如果第二部手机卡住了，就回到「演出」场景。
SplitCam 不会替您选镜头，也不会跟着发言人走；您是直接切到一个场景，事先没有预览，所以排练时要检查每一个机位。如果您录制，得到的是播出画面这一个文件，不是每台摄像头一个。能放几台摄像头，由您的电脑决定：排练时一台一台地加。更多内容见切换机位。
很多学校更愿意录像而不是直播：家庭以外的人没法随意点进来看演出，事后由学校决定谁能拿到文件。SplitCam 用同样的笔记本和手机就能做到：开始录制，不开直播，演出就会作为一个视频文件保存在学校的笔记本上。
第二部手机可以拍正在讲话的老师或合唱团，第一部则始终拍整个舞台。一位老师或家长志愿者，用自己手机上的 SplitCam Remote（和笔记本连同一个 Wi-Fi），在这两路画面之间切换，并在礼堂一侧开始和停止录制，这样笔记本就可以留在后排。
照片来自 Pexels。REC 标识是后加的，用来说明这个意思。
给孩子录像，和直播一样，是学校和家长要做的决定。请在当天之前，按照下面的基本规则，定下谁可以被拍、文件存在哪里、存多久。一份从不分享的录像，仍然是一份孩子的录像。
Remote 是一个单独的应用（具体条款请看它的应用商店页面）；Mac 上请使用 iPhone 或 iPad 版。给志愿者一张打印的卡片，写明场景的顺序，让他们知道合唱团什么时候上场，并在彩排时把整场演出完整走一遍。
文件存在您用的那台笔记本上。把它复制到学校自己的存储空间，给各家庭发私密链接而不是公开链接，到了约定的期限，就删除原始文件。在 Windows 上，录制一开始，录制设置就被锁定了，所以要先把它们设好。
给拍摄用的手机接上电，调到勿扰模式，免得一条消息在演出中途嗡嗡作响，并检查笔记本有足够的空间存这个文件。在三脚架上放一块牌子，免得有人去挪它。
SplitCam 做不到的事：决定谁可以被拍，或者为每部手机各存一个文件。请先同学校商定计划。
请在学校办公室和彩排时定下这些事，而不是在当晚。凡是卡片里提到官方指引或孩子的地方，都是一般性信息，不构成法律意见。
带一份一页纸的方案，而不是一个问题：日期，三脚架放在哪里，谁来观看（只有各家庭，通过一条链接），以及录像保存多久。在英格兰，政府的指引说，学校活动的志愿者是代表学校行事的，所以他们要遵守学校的规定，并尽量使用学校的设备。指引没有提到直播，而且各国情况不同，所以要去问。在 Windows 上，网速慢时可以开启一项可选设置，把视频改走 SplitCam 的服务器；请告诉学校，并在开播之前检查这项设置。
拍舞台，不要拍观众席。从后面或侧面拍的全景，能让每个孩子在画面里都很小；给某个孩子拍特写，由学校决定。取景时尽量少拍到座位。YouTube 要求主播不要发布会暴露未成年人个人信息的内容，所以在把孩子的名字放到屏幕上之前，先问学校。如果某个孩子不得露面，到他的节目时，就切到标题场景。
说话声离手机很远，孩子们说话和唱歌的声音又轻。靠近舞台的一支麦克风帮助最大，或者，如果有懂行的人能设置，也可以从学校的调音台（混音台）通过一个小小的 USB 音频盒子接到笔记本上。在开播之前插好并检查，直播期间不要拔掉。让它远离音箱。没有哪种设置能保证每个礼堂的声音都清楚，所以彩排时，如果学校同意，就录半分钟存成笔记本上的文件，再用笔记本自己的扬声器回放，因为很多亲人听到的就是这样的效果。
在邀请里告诉各家庭，直播只是锦上添花，而不是承诺。如果画面卡住了，先检查手机的屏幕、充电和 Wi-Fi；如果一两分钟内没能解决，就让演出继续。如果直播不小心成了公开的，打开 YouTube 工作室，依次点「内容」和「直播」，更改它的公开范围。SplitCam 可以在直播的同时，把成品画面保存成笔记本上的文件，YouTube 也建议在您自己的电脑上留一份作为备份。SplitCam 是免费的，按现状提供，不承诺不间断运行，所以要排练。
这是一般性信息，不构成法律意见。规定因国家、学校和学区而异；做决定的是学校和它的儿童保护负责人，而不是本页。
学校自己拍摄或发布孩子的照片时，英格兰、爱尔兰、法国和荷兰的官方指引，以及美国的 FERPA，都认为学校应当告知各家庭这些照片会怎么用，并取得许可，或者提供一个明确的退出办法。美国的学校常把音乐会这样的公开活动的照片，当作带书面退出选项的目录信息；私立学校通常不适用 FERPA。
英国、爱尔兰、荷兰和德国的官方指引，对家长拍自己的孩子，与向广大观众展示别人的孩子，是区别对待的。对公开直播，这些指引最为谨慎，所以请把观众限定在各家庭。有些孩子不得在网上露面，比如出于保护方面的原因；在英格兰，政府告诉学校不要发布他们的照片。请向学校要这份名单。
公开的 YouTube 直播，任何人都能观看，还可能出现在搜索里。「不公开列出」的链接，只能通过学校自己的邮箱或家长应用发出，绝不能发在社交媒体的帖子或大群聊里。即使是「私享」视频，YouTube 也仍然可能检查它有没有版权和政策问题。
YouTube 会问每个开播的人，直播是否面向儿童，答案由您来给。「适合家庭观看」不是判断标准；YouTube 看的是直播的对象是谁，如果您拿不准，它建议咨询律师，所以也请同学校商量。标为面向儿童的直播，实时聊天、聊天回放、评论和提醒都会被关闭。即使是其他直播，YouTube 也说，出现孩子的内容，可能失去聊天、评论和未登录用户的观看，所以不要向家长承诺有聊天。同学校商定聊天到底要不要开：您可以随时关闭，哪怕直播已经开始，也可以让 YouTube 把它标出的消息留给您审核。如果保持开着，请指定第二位成年人当聊天版主。
YouTube 会扫描所有直播里有没有别人的内容，比如受版权保护的音乐，私享和不公开列出的直播也不例外。一旦匹配上，它可能把您的画面换成占位画面并警告您；如果音乐持续出现，它可以中断或终止直播。请问学校，音乐授权在谁手里，是否涵盖直播：礼堂的授权并不会自动涵盖互联网。
直播结束后，YouTube 会保存一份录像，您可以在 YouTube 工作室的「内容」下的「直播」里找到。不要想当然地认为它沿用直播的公开范围：请检查，并可以随时更改或删除它。「私享」视频无法在 Google Classroom 里播放；如果学校想那样用，请用「不公开列出」。只有学校同意，才保留副本，并商定每一份副本放在哪里、何时删除。如果笔记本是您自己的而不是学校的，请问学校希望里面的文件交到哪里。
一部三脚架上的手机，一台运行 SplitCam 的笔记本，和一条只发给学生家庭的 YouTube 链接。学校的同意是第一位的；上面的六个步骤给出了顺序。
直播学校音乐会，步骤和学校演出一样，但要先规划声音：把一支麦克风放在合唱团或乐队附近，并在排练时测试。音乐会的音乐也更多：请向学校问清楚，这些歌曲的版权在谁手里。关于麦克风和摄像头的更多内容，见怎么直播音乐会。这是一般性信息，不构成法律意见。
直播毕业典礼和直播学校演出一样：先问学校，选「不公开列出」或「私享」，并让笔记本一直接着电源。典礼更长，所以备好「即将开始」场景应对延误，并让盯着直播的人能轮换休息。请问学校，毕业生的名字能不能念出来、能不能显示在屏幕上，以及年纪大一些的学生是否应该自己表示同意。要加第二个机位，比如讲台上的网络摄像头，见切换机位。这是一般性信息，不构成法律意见。
可以。每部手机或网络摄像头作为一个素材源添加到 SplitCam，给每个机位建一个场景，然后手动在场景之间切换，比如从整个舞台切到正在讲话的老师。再下一部手机或摄像头也用同样的办法添加，上限由您的电脑决定。在 Windows 上，淡入淡出（一个画面渐渐融入下一个）能让每一次切换更柔和。哪些摄像头和镜头可以用，由学校决定。SplitCam 不会替您切换，也不会跟着发言人走，所以请指定一个人负责切换，并在排练时一台一台地加额外的摄像头。
SplitCam 本身在 Windows 和 macOS 上不收费：没有水印，也没有付费套餐。您还需要一部手机、一个三脚架、一台笔记本（64 位 Windows 10 2004 版或更新版本，Windows 11，或 macOS 13 或更新版本）、一条网络连接，以及一个已开通直播功能的 YouTube 账号。
把 YouTube 的公开范围设置当作宾客名单。「不公开列出」是任何拿到链接的人都能观看并转发，所以它不是一把锁：千万不要把它的链接发在社交媒体上。「私享」只有受邀请的人能观看，每个人都要用受邀请的邮箱地址登录；YouTube 说过，一个私享视频最多可以分享给 50 个邮箱地址，这个上限可能会变，所以整个年级请用「不公开列出」。
可以：SplitCam 既能发到 YouTube，也能发到 Facebook，不过谁能观看，取决于您从哪里开播。从公共主页发出的直播视频始终是公开的。从个人主页，您可以选择受众，比如只让好友看、只让您挑选的人看，或者只有自己能看。在私密小组里，只有组员能观看。点「开始直播」之前，先检查受众，并在当天很久之前就试一试。这是一般性信息，不构成法律意见。
不一定。标为面向儿童的直播，实时聊天是关闭的，而且 YouTube 说，出现孩子的内容，即使没有标记，也可能失去聊天。「不公开列出」的直播，请在没有登录的浏览器里测试链接。这是一般性信息，不构成法律意见。
要看国家和学校：学校自己的政策是第一位的。学校为自己的目的拍摄或发布孩子的影像时，一般被期望告知各家庭，并取得许可或提供退出办法。这是一般性信息，不构成法律意见。
可以，不过 YouTube 有一条规定：有 16 岁以下的孩子、却没有成年人明显陪伴的直播，可能被删除，或被关闭实时聊天。YouTube 没有说这条规定怎样适用于从观众席拍摄的学校演出，本页也没法说，所以请尽量让一位老师或其他成年人明显地陪在孩子身边。截至撰写本文时，您自己也必须年满 16 岁才能直播。这是一般性信息，不构成法律意见。
在礼堂里，大约在演出的那个时段测试（彩排时就行），因为共用的网络实际能用的可能比您预期的少。看上传数值，不要看下载；如果太低，就换成网线或手机热点；然后检查手机摄像头还能不能接到 SplitCam。
可以。开始录制，不开直播：演出会作为一个视频文件保存在学校的笔记本上，之后由学校决定谁能拿到。请在当天之前，把同意、存放和删除的事定下来。
先在家里设置好：手机放在桌上，做一次只有您自己能看到的测试直播。SplitCam 的 Windows 和 macOS 版可免费下载。
⬇ 免费下载