Alles, was du zeigst — eine Folie, ein Programm, eine Zeichnung, deine Webcam — liegt in einem Bild, eins über dem anderen. SplitCam nennt jedes davon eine Ebene und übergibt das fertige Bild deiner Meeting-App als ganz normale Kamera: Zoom, Google Meet, Microsoft Teams und insgesamt 60+ Apps finden sie in der Kamera-Auswahl. Deine Klasse sieht dich und das Material gleichzeitig, und das ewige Bildschirm-Teilen, Beenden, „Seht ihr das alle?“ hört auf, Teil des Unterrichts zu sein.
Das sind die Ebenen, die für den Unterricht zählen. Mehrere davon gibt es nur auf einer Plattform, deshalb steht auf jeder Karte, welche das ist — nimm den Hinweis ernst: Der schlechteste Moment, um eine fehlende Quelle zu entdecken, ist mitten in der Stunde.
SplitCam kommt auf den Rechner, von dem aus du ohnehin unterrichtest — Windows 10 oder 11 oder macOS 13 und neuer — und legt eine weitere Kamera zu denen, die dein System schon anbietet. Die wichtigere Hälfte ist die, die sich nicht ändert: Deine Klasse öffnet denselben Meeting-Link, in derselben App, auf demselben Gerät, und erfährt nie, dass irgendetwas anders ist. Wird der Unterrichtsrechner von jemand anderem verwaltet, muss diese Person den Installer für dich ausführen.
Die Stunde liegt längst irgendwo auf deiner Festplatte: die exportierte Präsentation, das eingescannte Arbeitsblatt, die Website, die du zeigen wolltest, der Ordner mit Fotos. Zieh die Datei direkt auf die Szene, und sie wird zur Ebene. Was den Unterricht verändert: Sie können alle gleichzeitig live sein statt eines nach dem anderen — du musst nicht mehr entscheiden, welche eine Sache die Klasse sehen darf. Einmal hinzugefügt, sind sie im nächsten Halbjahr noch da. Die Karten weiter unten gehen jeden Typ durch und nennen die Plattform, auf der es ihn gibt. Unter Windows füg zusätzlich eine Quelle für Anwendungs-Audio hinzu, wenn du einen Clip abspielen willst — dann kommt dessen Ton zusammen mit deinem Mikrofon bei der Klasse an.
Zieh das Material so groß, dass es fast das ganze Bild füllt, und setz deine Webcam in eine Ecke, in die du nicht schreiben wirst — bei den meisten unten rechts. Und jetzt beurteile es so, wie deine Klasse es sieht: Was du zeigst, kommt am anderen Ende in einer Kachel etwa in Postkartengröße an, auf einem Laptop oder auf einem Handy auf Armlänge. Wenn du deine eigene Achsenbeschriftung in dieser Größe nicht lesen kannst, kann es niemand. Unter Windows kannst du außerdem das ganze Bild vergrößern — zeig auf das Detail und dreh am Mausrad, ohne dass eine Ebene ausgewählt ist. Klick vorher in der Medienliste auf das Schloss-Symbol neben deiner Webcam, dann behält sie ihren Platz, während alles andere wächst.
Ordne die Ebenen einmal an, speicher die Anordnung als Szene in der Szenenliste und leg pro Sache, die du wirklich tust, eine Szene an — eine Vortragsansicht, eine Rechenweg-Ansicht, eine Demo-Ansicht. Gewechselt wird per Klick auf die gewünschte Szene; unter Windows kannst du jede Szene zusätzlich auf ein Tastenkürzel legen und das Layout wechseln, ohne zur Maus zu greifen. Entscheidend ist, wie es vom Platz der Schüler aussieht: Das Material wechselt, das Bild behält Größe und Form, die es eine Sekunde vorher hatte, und die Kamera fällt nie aus. Niemand sieht eine schwarze Kachel, und du sagst nie wieder „Moment, ich beende die Freigabe“.
Öffne in deiner Meeting-App die Kamera-Auswahl und wähl „SplitCam Camera“ aus der Liste, in der deine Webcam schon steht — in Zoom und Google Meet unter Einstellungen → Video, in Microsoft Teams unter Einstellungen → Geräte. Sie kommt in 60+ Apps als ganz normale Webcam an, ohne Plugin und ohne Integration pro App, deshalb funktioniert dieselbe Liste auch mitten in der Stunde: Wechsle zu ihr, wenn der Unterricht schon läuft, und das Bild wird einfach ausgetauscht. Unter macOS ist die Kamera eine Systemerweiterung, der Mac fragt dich beim ersten Mal um Erlaubnis.
Exportier deine Folien als PDF oder nimm das Arbeitsblatt, das du ohnehin hast, und füg die Datei als PDF-Ebene hinzu. Du blätterst innerhalb der Ebene, während die Stunde läuft — eine Frage zu Seite vier wird also auf Seite vier beantwortet und nicht erst nach der Suche durch ein Menü.
Füg eine Slideshow-Ebene hinzu und leg deine Bilder hinein: umsortieren, nicht benötigte entfernen, in festem Intervall weiterschalten, die Serie wiederholen — und ein animiertes GIF nehmen, wo ein paar Sekunden Bewegung mehr erklären als ein Standbild. Unter macOS kannst du auch drei oder mehr Bilder direkt auf die Szene ziehen, dann baut sich die Slideshow-Ebene von selbst.
Eine Ebene, auf der du mit Maus oder Trackpad frei Hand zeichnest; mit gehaltener Shift-Taste wird die Linie gerade, und die Ebene hat Rückgängig, Wiederherstellen und Alles löschen. Mehr als Freihand kann sie nicht — genau das macht sie zum Ort, um eine Aufgabe vor der Klasse durchzurechnen, und nicht zum Weg, eine gedruckte Grafik nachzubauen. In der macOS-Version gibt es sie nicht.
Nimm den ganzen Bildschirm auf, ein einzelnes Programmfenster oder nur den Teil des Bildschirms, auf den es ankommt — bis 4K, mit sichtbarem Mauszeiger, damit die Klasse sieht, worauf du gerade zeigst. Unter Windows kann die Vollbild-Aufnahme zusätzlich deine Mausklicks und Tastendrücke einblenden — das ist der Unterschied zwischen einer Software-Anleitung, der die Klasse folgen kann, und einer, die sie nur ansehen kann.
Füg eine Browser-Ebene für alles hinzu, was im Browser lebt: ein Web-Folientool, eine Funktionsplotter-Seite, eine Simulation. Ein Doppelklick auf die Ebene schaltet den Interaktionsmodus frei — dann kannst du in der Seite klicken und tippen, während die Klasse zuschaut, ohne SplitCam zu verlassen oder ein weiteres Fenster zu öffnen.
Füg eine Handy-Kamera-Quelle hinzu und scann den QR-Code mit deinem Handy. Es verbindet sich übers Netzwerk, ohne Kabel und ohne Capture-Hardware — richte es auf ein Buch, eine gedruckte Grafik oder einen Gegenstand auf dem Tisch und wechsle zu diesem Blickwinkel, wenn zur Erklärung ein echtes Ding gehört.
Eine Text-Ebene trägt einen Titel, eine Arbeitsanweisung oder den Fachbegriff, den du ständig wiederholst — mit eigener Farbe, einer Fläche dahinter und einer Kontur um die Buchstaben, damit er auch über einer vollen Folie lesbar bleibt. Unter Windows kann sie das, was du tippst, automatisch in eine andere Sprache übersetzen — gut zu wissen, wenn ein Teil deiner Klasse in einer zweiten Sprache mitliest. Übersetzt wird getippter Text, nicht das, was du sagst.
Lesbarkeit ist hier die ganze Aufgabe. Jede Anordnung unten entscheidet sich an einer einzigen Frage: Was soll die Klasse gerade lesen, und ist es groß genug zum Lesen? Bau sie einmal, speicher jede als Szene — der Rest des Halbjahrs ist ein Tastendruck.
Eine PDF-Seite oder ein Slideshow-Bild nimmt fast das ganze Bild ein; deine Webcam sitzt klein in einer Ecke, frei vom Text. Die Klasse liest die Folie fast in der Größe, die ihr eine Vollbild-Freigabe gegeben hätte, und sieht trotzdem, wer spricht und wohin du schaust.
Unter Windows nimmt eine Whiteboard-Ebene die Arbeitsfläche ein, und du schreibst hinein, während du sprichst. Schreib zwei- bis dreimal größer, als sich natürlich anfühlt — du schreibst für eine Kachel, nicht für deinen Monitor — und lösch das Board zwischen zwei Aufgaben, statt nach freiem Platz zu scrollen.
Fenster-Aufnahme der Software, die du unterrichtest, mit sichtbarem Mauszeiger und — unter Windows — eingeblendeten Klicks und Tastendrücken; deine Webcam bleibt klein in ihrer Ecke. Die Klasse sieht, welches Menü du geöffnet und welche Taste du gedrückt hast, nicht nur das Ergebnis, das dann erschien.
Eine Szene, die nichts als deine Webcam ist, in voller Größe. Wechsle zu ihr, wenn du aufhörst zu zeigen und anfängst zu fragen — dann bekommt die Klasse dein Gesicht in einer Größe, in der Mimik ankommt. Und es ist die Szene, die bereitliegen sollte, wenn jemand etwas fragt, das die Folien nicht beantworten.
Verkleiner vor der Stunde die SplitCam-Vorschau auf etwa die Größe der Kachel, die deine Klasse wirklich bekommt, und sieh dir dein Material vom anderen Ende des Schreibtischs an. Alles, wofür du dich vorbeugen musst, ist zu klein — größere Schrift, weniger gleichzeitig im Bild und ein Gedanke pro Anordnung statt einer ganzen Seite, kleingerechnet auf Kachelgröße.
Leg die Ecke fest, in der deine Webcam wohnt, und schreib, zeig oder leg dann nie eine Grafik hinein. Eine Ebene, die du mitten in der Stunde verschieben musst, ist eine Ebene, bei der die ganze Klasse dir beim Verschieben zusieht.
Bau die Szene so, dass das, worüber du sprichst, weit oben auf deinem Bildschirm sitzt, nah an der Kamera. Dann schaust du die Klasse an statt nach unten und zur Seite, und niemand rätselt die ganze Stunde, was du in Wirklichkeit liest.
Bei einer Übung mit fester Dauer zählt eine Automation-Timer-Ebene sichtbar für die Klasse herunter, dann muss niemand fragen, wie viel Zeit noch bleibt. Unter Windows kann der Timer beim Ablaufen die Szene wechseln — der Unterricht kommt also von selbst zurück und nicht erst, wenn du daran denkst.
Fünf Minuten Szenenwechsel ohne Publikum reichen. Die Stunde kannst du längst; neu ist nur das Muskelgedächtnis dafür, welche Szene welche Anordnung enthält — und unter Windows, welche Taste sie holt. Einmal gemacht, denkst du während der Stunde nicht mehr an die Software, und genau dafür richtet man sie ein.
SplitCam schreibt genau das Bild, das die Klasse sieht, in eine Datei auf deinem eigenen Rechner — wer die Stunde verpasst hat, bekommt also exakt das, was alle anderen gesehen haben. Unter Windows wird die Datei als fragmentiertes MP4 geschrieben, ein Absturz oder ein Stromausfall kostet dich also nicht die ganze Aufnahme.
Keine Anbietertabelle — das sind die vier Wege, auf denen Lehrende heute schon etwas im Unterricht zeigen. Jeder davon kann etwas, das SplitCam nicht kann, und SplitCams Anteil ist kleiner, als eine Vergleichstabelle vermuten ließe. Die Stunde führt weiterhin die Meeting-App.
Funktioniert, und jede Meeting-App hat es. Aber dein Gesicht wird zum Miniaturbild neben der Freigabe statt Teil desselben Bildes, jeder Materialwechsel heißt: anderes Fenster suchen und neu auswählen, was geteilt wird — und alles, was nicht auf deinem Rechner offen ist, ein Buch, eine eben gemachte Skizze, kommt gar nicht erst hinein.
Nichts sonst zeigt deine Hände, die auf einer echten Seite arbeiten, und für gegenständliches Material ist sie weiterhin die beste Antwort. Sie ist allerdings ein fester Blickwinkel und ein Gerät mehr im Schrank. Und es ist kein Entweder-oder: Die meisten melden sich als ganz normale Webcam an, SplitCam kann sie also als eine Ebene neben deinen Folien nehmen statt an ihrer Stelle.
Die Handschrift ist gut, und der Stift ist dafür das richtige Werkzeug. Es braucht ein zweites Gerät, eine Spiegel-App und ein Freigabefenster — und solange die Spiegelung läuft, ist dein Gesicht ein Miniaturbild neben der Freigabe statt Teil desselben Bildes, das die Klasse liest.
Striche, die du in der Präsentations-App direkt auf deine Folien zeichnest, sehen richtig aus und bleiben bei der Folie. Sie existieren aber nur in dieser App: Wechsle in einen Browser oder in eine Software, die du vorführst, und der Stift hat nichts mehr, worauf er schreiben kann.
SplitCam baut das Bild zusammen und übergibt es der Meeting-App als Kamera. Du und das Material bleiben in einem Bild, Anordnungen wechseln, ohne dass etwas stoppt, und das Material kann im selben Moment ein PDF, ein Bildschirm, eine Webseite oder die Kamera deines Handys sein. Gezeichnet wird frei Hand mit Maus oder Trackpad, unter Windows.
Nein. SplitCam läuft nur auf deinem Rechner, wo es als zusätzliche Kamera erscheint. Deine Klasse tritt über denselben Meeting-Link in derselben App bei wie immer, und was bei ihr ankommt, ist ein Kamerabild — dieselbe Art Video, die ihre eigenen Webcams senden.
Beides ja. Öffne in Zoom, Teams oder Meet Einstellungen → Video, und „SplitCam Camera“ steht in der Kamera-Auswahl neben deiner Webcam; genauso taucht sie in 60+ Apps auf, ohne Plugin und ohne Integration pro App. Du kannst diese Auswahl auch öffnen, wenn die Stunde schon läuft — das Bild wird ausgetauscht, ohne dass du das Meeting verlässt oder neu beitrittst.
Zwei ehrliche Wege. Exportier die Folien als PDF und füg die Datei als PDF-Ebene hinzu — dann blätterst du beim Unterrichten innerhalb der Ebene. Oder, wenn du PowerPoint bzw. Keynote lieber direkt bedienst, mit allen Animationen und dem eigenen Stift, nimm die Fenster-Aufnahme des Präsentationsfensters und setz die stattdessen in die Szene.
Dokumentiert ist bei SplitCam eine eigene Whiteboard-Ebene, unter Windows: Freihandlinien, Shift für eine gerade Linie, Rückgängig, Wiederherstellen und Alles löschen. Es ist eine Fläche zum Zeichnen und kein Stift, der über deinem übrigen Material schwebt — üblich ist deshalb die Anordnung mit der Folie auf dem größten Teil des Bildes und dem Board daneben, oder eine eigene Szene, zu der du wechselst, wenn gerechnet wird. Willst du Striche direkt auf der Folie, zeichne mit dem eigenen Stift von PowerPoint oder Keynote und nimm dieses Fenster auf.
Das Whiteboard ist als Freihandzeichnen mit Maus oder Trackpad dokumentiert; zu Druckstufen oder Stylus-Unterstützung ist nichts veröffentlicht, plan also keine Stunde darum herum. Ist Stifteingabe zentral für deinen Unterricht, zeichne in einem Programm, das dein Tablett richtig unterstützt, und hol dieses Fenster per Fenster-Aufnahme in die Szene.
Füg den Clip als Video-Ebene hinzu, dann läuft er in der Szene. Für Ton, der aus einem anderen Programm kommt, etwa ein Video in einem Browser-Tab, gibt es unter Windows die Quelle Anwendungs-Audio: Sie nimmt den Ton dieses Programms direkt ab und mischt ihn zu deinem Mikrofon. Die Option Accentuate am Mikrofon senkt die anderen Quellen ab, sobald sie dich hört, du kannst also über einen Clip sprechen — sie reagiert allerdings auf jedes Geräusch und nicht nur auf deine Stimme, trag dabei also ein Headset.
Ja. SplitCam nimmt das zusammengesetzte Bild in eine Datei auf deinem eigenen Rechner auf — keine Cloud, kein Portal, kein Link, du teilst die Datei also so, wie deine Schule Dateien ohnehin teilt. Unter Windows wird sie als fragmentiertes MP4 geschrieben, eine abgebrochene Aufnahme ist damit trotzdem abspielbar.
Der Kern schon: PDF-Ebenen, Slideshow, Bildschirm- und Fenster-Aufnahme, die Browser-Ebene, die Handy-Kamera, die Aufnahme und die virtuelle Kamera selbst laufen auf macOS 13 und neuer, wo die Kamera als Systemerweiterung installiert wird, die du beim ersten Start erlaubst. Nur für Windows dokumentiert: das Whiteboard, Anwendungs-Audio, Tastenkürzel, die Replay-Quelle und die einfarbige Color-Quelle. Wenn dein Unterricht am Whiteboard hängt, unterrichte von Windows aus.
Nimm eine Stunde, die du schon vorbereitet hast, steck ein paar Minuten hinein, ihr Material in eine Szene zu legen, und unterrichte sie. Für deine Klasse ist nichts davon Mehrarbeit: derselbe Meeting-Link, dieselbe App, nichts zu installieren, keine Minute für die Erklärung eines neuen Tools. Der einzige sichtbare Unterschied ist, dass du und das, was du erklärst, endlich im selben Bild sind — und falls das doch nicht zu deiner Art zu unterrichten passt, wählst du in derselben Auswahl wieder deine eigene Webcam, und die Stunde läuft weiter.
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